Необхідно зафіксувати ще одну особливість взаємин життєвої і наукової психології - між ними відсутня генетична спадкоємність. Донаукова психологія передує наукової, але остання не виростає з неї. Наукова психологія зародилася в лоні філософії, і дослідники пишуть про особливий період розвитку психології - філософської психології.
Характеризуючи хронологічну зв'язок донаучной, філософської та наукової психології, С. Л. Рубінштейн писав: «Психологія і дуже стара, і зовсім ще молода наука. Вона має за собою тисячолітню минуле, і тим не менше вона вся ще в майбутньому. Її існування як самостійної наукової дисципліни обчислюється лише десятиліттями, але її основна проблематика займає філософську думку з тих пір, як існує філософія. Років експериментального дослідження передували століття філософських роздумів, з одного боку, і тисячоліття практичного пізнання психології людей - з іншого ». Симбіоз філософії та психології був необхідним етапом у розвитку психології, і він тривав до тих пір, поки суспільні науки не досягли певному щаблі розвитку. «Для філософської психології, - зазначав М. С. Роговін, - характерним є пошук пояснювального принципу для психічного і прагнення встановити загальні закони, яким душа повинна підкорятися, так само, як і підкоряються їм всі природні стихії».
Виділення психології з філософії, оформлення психології як самостійної науки відбулося в середині XIX століття. Методологічною передумовою становлення психології як самостійної науки виступили ідеї європейського раціоналізму Нового часу, вже довели свою успішність в природознавстві. Раціоналізм представляє собою філософський напрямок, що визнає розум основою пізнання і поведінки людей. Як цілісна система філософських поглядів раціоналізм почав складатися ще в середні століття на базі логічних досліджень схоластів, які намагалися раціонально довести буття Бога та розробили найтоншу техніку логічних доказів, Раціоналізм виходив з ідеї природного порядку - нескінченного ланцюга причинно-наслідкових зв'язків, що пронизують весь світ. Еталоном наукового пізнання світу раціоналізм вважав математику і природознавство. Знання, отримані тут, відповідали критеріям об'єктивності, загальності та необхідності.
На природничонаукові принципи як на норму розумного підходу до світу стала орієнтуватися і молода наукова психологія. Відокремившись від філософії, психологія вступила в свою історію в якості природничо дисципліни. Як біологія, фізіологія, фізика, хімія та інші науки, психологія також прийняла в якості критеріїв достовірності знання об'єктивність, загальність і необхідність. Це означало, що людська психологія стала розглядатися в логіці причинно-наслідкових відносин і пояснюватися законами природного світу.
З природознавства психологія запозичила експериментальний метод, по суті зіграв вирішальну роль в оформленні її як самостійної науки. «Впровадження в психологію експерименту, - писав С. Л. Рубінштейн, - не тільки озброїло її дуже потужним спеціальним методом наукового дослідження, а й взагалі інакше поставило питання про методику психологічного дослідження в цілому, висунувши нові вимоги і критерії науковості всіх видів досвідченого дослідження в психології ». Психологія перетворилася в експериментальну, дослідну науку, орієнтовану на точний аналіз психічних явищ, подібний аналізу в природознавстві. З цього часу з психології йдуть такі категорії, як «душа», «дух», «внутрішній світ людини», «здібності душі», «суб'єктивність». Об'єктами психології стають «психіка», «психічні явища», «психічні властивості».