Самоконтроль - це здатність контролювати свої дії в процесі виконання будь-якої діяльності, у тому числі навчальної. Самоконтроль важливий на всіх основних етапах діяльності:
1) при прийнятті або самостійної вироблення спільної стратегії майбутньої діяльності і способів її виконання;
2) в ході безпосереднього виконання певних дій;
3) після завершення діяльності, при звіряння отриманого результату з планованим (за обсягом, за якістю і т.д.).

Дії самоконтролю у дітей дошкільного віку потребують спеціального формування. І тільки при сформованих на певному рівні діях самоконтролю можливе успішне формування загальної здібності у вченню.

Діти 5-6 років вже мають досить великими можливостями в регуляції своєї поведінки. В умовах лабораторного експерименту встановлено, що вони здатні простояти в нерухомій позі «годинного» досить тривалий час - до 12 хвилин. В умовах заняття, близького до навчального (розкладати шматочки кольорового паперу по коробках), діти здатні пам'ятати завдання дорослого і виконувати його в середньому протягом 63 хвилин, в умовах гри - майже 72 хвилини.